शिवाजी कोण होता? - गोविंद पानसरे

हे पुस्तक 1988 साली प्रकाशित झालं होतं. आजवर या पुस्तकाची 37 वेळा आवृत्ती छापाव्या लागल्या होत्या. आतापर्यंत 1.42 लाख प्रतींची विक्री झाली आहे तर आणखी पाच हजार पुस्तकांची मागणी नोंदवली गेली आहे

पानसरे दाम्पत्यावर 16 फेब्रुवारी रोजी कोल्हापुरातच हल्ला झाला होता. मात्र त्यानंतर म्हणजेच 17 फेब्रुवारी या एकाच दिवशी शिवाजी कोण होता? च्या तीन हजार प्रतींची विक्री झाल्याची माहिती लोकवाग्मय प्रकाशनने दिली आहे.

Great Books to read

• Author/ Editor : Narendra Jadhav
• Publisher : Granthali Prakashan

साहेबाचा साहेब बाबासाहेब

विजेसारखी कलम चालवुन गेला,
पेनाच्या टोकाने Bharat हालवुन
गेला !
भारतासाठी संविधान देउन 
गेला,
प्रजासत्ताक दिन पवित्र करून गेला !
स्वर्गात गेल्यावर देवांनी ज्याला झुकुन
जय भिम केला,
असा एक
"साहेबाचा साहेब बाबासाहेब"होऊन
गेला."................................................!!

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होतं ओसाडलेलं रानं
कसं बहरुन आलयं छानं..
भीमाची करणी बोले ही धरणी
जय भीम सन्मानानं..
अशी कमाल केली रं दादा
भीमाईच्या पोरानं..

काल शिकायची होती बंदी
दिली भीमानं नामी संधी..
आज शिकायला पोर पोरी
कसे जाती विदेशामंदी..
राहायला माडी फिरायला गाडी
हाती मोबाईल फोन..
अशी कमाल केली रं दादा
भीमाईच्या पोरानं..

काल फाटकचं लुगडं चोळी
माय घालायची रोज रोज..
आज शालू पैठणी नेसून
कशा करती शिंगार साज..
भीमाचं देणं घालुन सोनं
फिरतात आनंदानं..
अशी कमाल केली रं दादा
भीमाईच्या पोरानं..

काल लिहुन ठेवलाय कायदा
आज सा-यांना झालाय फायदा..
पाहीन समाज सूटा बूटात
होता भीमानं केलाय वायदा..
असा कुणाचा जगात गौरव
केला का इतिहासानं..
अशी कमाल केली रं दादा
भीमाईच्या पोरानं..

आंबेडकरांनी शिक्षणाला वाघिणीचेच दुध का म्हटले?

डॉ. बाबासाहेब आंबेडकरांनी शिक्षणाला वाघिणीचेच दुध का म्हटले?

डॉ. बाबासाहेब आंबेडकर विद्यार्थ्यांसाठी बोलून गेले की, शिक्षण हे वाघीनीचे दुध आहे, ते प्राशन केल्यानंतर मनुष्य गुरगुरल्याशिवाय राहत नाही. म्हणून ते प्राशन करीत असताना विद्यार्थ्यांनी कोणत्याही प्रकारचा हलगर्जीपण करु नये, ते मनसोक्त आणि पोटभर प्राशन करावे. म्हणजेच अन्याय अत्याचाराविरुध्द तो गुरगुरल्याशिवाय राहणार नाही.

डॉ. बाबासाहेब आंबेडकरांनी शिक्षणाला वाघिणीचेच दुध का म्हटले? हे सुध्दा विद्यार्थ्यांनी ध्यानात घेणे गरजेचे आहे. बकरीचे, गाईचे किंवा म्हशीचे दुध पौष्टीक असताना, त्यात चांगली जीवनसत्वे असताना त्यांनी शिक्षणाला वाघिणीच्या दुधाची उपमा का दिली असावी? तर त्याचे मुख्य कारण हे आहे की, वाघिण आपल्या बछड्याला सतत सहा महिने आपल्या अंगावरचे दुध पोटभर पाजते. आईचे दुध पोटभर प्याल्याने ते पिल्लू अवांतर काही खात नाही. इतकेच नव्हे तर आपल्या आईने करुन आणलेली शिकारही ते पिल्लू खात नाही किंवा अन्य वाघांनी करुन आणलेल्या शिकारीलाही तोंड लावत नाही. सहा महिने झाल्यानंतर मात्र वाघिणीचा बछडा प्रत्येक्ष शिकार करतो. इतकी ताकद त्या वाघिणीच्या दुधात असते.

याचा दुसरा अर्थ असा की, वाघिनीचा बछडा शिळी किंवा मेलेली शिकार न खाता नव्या जिवंत शिकारीवर चाल करुन ती खातो. इथे ही गोष्ट विद्यार्थ्यांनी लक्षात घेतली पाहिजे आणि आपल्या शिक्षणातून नविन आणि जिवंत इतिहास घडविण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे. म्हणून विद्यार्थ्यांनी सामाजिक भान ठेवून शिक्षण करावे आणि डॉ. बाबासाहेबांना अभिप्रेत असे विद्यार्थी बनावे. पण आज त्याच वाघिनीच्या दुधाला इतके निकृष्ट व महाग करुन ठेवले आहे की, अति गरीबाला ते घेणेच दुर्लभ झाले आहे किंवा घेतलच तर वाघ नाही मांजरे तयार होत आहेत तिही ताटा खालची.

धन्यवाद- Dev Bhivsane, भंते अश्वजीत

 

जातिगत जनगणना के फायदे

जातिगत जनगणना के फायदे ………

१)अगर जातिगत जनगणना हो जाती है तो यह पता चल जाएगा की किस जात की कितनी संख्या है ,और उसको उस अनुपात में आरक्षण द्वारा सरकारी नौकरी दे दी जायेगी ,ताकि सभी जातियों की बेरोजगारी दूर की जा सके !!
२)जातिगत जनगणना से यह जानकारी मिल जायेगी की कौन सी जात कितनी पढ़ी लिखी है और कौन से जात में कितने अनपढ़ है ताकि उन जातियों को विशेष रूप से एजुकेशन लेने के लिए प्रेरित किया जाय और उनकी अशिक्षा दूर की जा सके !!
३)जातिगत जनगणना से OBC की सही आबादी मालुम हो जायेगी ताकि बार बार हाई कोर्ट और सुप्रीम कोर्ट में बैठे ब्राह्मण यह न बोल सके की हमें ओबीसी की सही आबादी नहीं मालुम है इसलिए उनको रिजर्वेशन कितना दिया जाय यह हम नहीं कह सकते
4)जातिगत जनगणना से तह भी पता चल जाएगा की किस जातियों में कितने IAS IPS IRS IFS कितने टीचर कितने लेक्चरर कितने vice चांसलर है और कितने झाड़ू खाते में है कितने टेम्परेरी है कितने परमानेंट जॉब वाले है ताकि सारी असलियत सामने आ जाए की कौन सी जात का कब्ज्जा कहा है और कौन सी जात कहा कहा से गायब है !!
५)जातिगत जनगणना से सबसे ज्यादा फायदा 52% से जयादा आबादी वाले ओबीसी को होगा क्योकि संख्या मालूम होने पर ही वो उसी अनुपात में भारत के बजट में अपनी भागीदारी माग पायेगा ,मतलब अगर 20 लाख करोड़ का बजट है तो उसके हिस्से में 11 लाख करोड़ रुपये आयेंगे
६)जातिगत जनगणना से यह भी पता चल जाएगा की कौन सी जातियों में महिलाए ज्यादा है और कौन सी जातियों में महिलाए कम है ,किस जात में बूढ़े ज्यादा है किस जात में बच्चे ज्यादा है ताकि उस हिसाब से कन्या भ्रूण ह्त्या ,बच्चो का कुपोषण रोका जा सके
7) जातिगत जनगणना में यह भी पता चल जाएगा की किस जात के पास पक्का मकान है और किस जात के लोग फुटपाथ पर सोकर जीवन बिता रहे है ताकि गरीब और पिछड़ी जातियों को पक्के मकानों का बंदोबस्त किया जा सके
८) जातिगत जनगणना में यह भी पता चल जाएगा की किस जात के पास कितनी खेती है कितनी प्रोपर्टी है और कौन सी जात भुखमरी से मर रही है ताकि उन जातियों की दशा सुधारने के लिए अलग से बजट का प्रावधान किया जा सके
९)जातिगत जनगणना से सभी जातियों को आर्थिक सामाजिक भौगोलिक स्तिथि का सही आकलन हो पायेगा
१०) जातिगत जनगणना भारत में समानता स्थापित कर सभी लोगो को उनकी सभी प्राकृतिक और भौगोलिक संपदाओ में बराबर की भागीदारी सुनिश्चित करेगा !!
-डॉ सुनील अहीर (यादव)

OBC की जातियों का असली संवैधानिक जन्मदाता ''डॉ बाबासाहब अम्बेडकर'' की है

OBC की जातियों का असली संवैधानिक जन्मदाता ''डॉ बाबासाहब अम्बेडकर'' की है !!
आज तक ब्राह्मणों ने इस बात को छुपाये रख्खा ,पर मै आपलोगों को बताता हु ,और वो भी सबूत के साथ ,
1) 1928 में बोम्बे प्रान्त के गवर्नर ने स्टार्ट नाम के एक अधिकारी की अध्यक्षता में पिछड़ी जातियों के लिए एक कमिटी नियुक्त की थी ! इस कमिटी में ''डॉ. बाबा साहेब आम्बेडकर'' ने ''शुद्र वर्ण'' से जुडी जातियों के लिए " OTHER BACKWARD CASTE " शब्द का उपयोग सब से प्रथम किया था, इसी शब्द का शोर्टफॉर्म ओबीसी है, जिसकोसामाजिक और शैक्षिक रूप से पिछड़ी हुई जाति के रूप में आज हम पहेचानते है और उनको पिछड़ी जाति या ओबीसी कहते है.
2) स्टार्ट कमिटी के समक्ष अपनी बात रखते हुवे ''डॉ. बाबा साहेब आम्बेडकर'' ने देश की जनसंख्या को तीन भाग में बांटा था.
- - - -(1) अपरकास्ट(Upercast) जिसमे ब्राह्मण, क्षत्रिय-राजपूत और वैश्य जैसी उच्च वर्ण जातियां आती थी.
- - - -(2) बेकवर्ड र्कास्ट(Backward cast) जिसमे सबसे पिछड़ी और अछूत बनायीं गई जातियां और आदिवासी समुदाय की जातियां को समाविष्ट की गई थी.
- - - -(३) जो जातियां बेकवर्ड कास्ट और अपर कास्ट के बिच में आती थी ऐसी शुद्र वर्ण की मानी गई जातियो के लिए Other backward cast शब्द का प्रयोग किया गया था, जिसको शोर्टफॉर्म में हम ओबीसी कहते है.
3)आगे चलकर ''डॉ बाबासाहब अम्बेडकर'' ने ही भारत के संविधान में कांग्रेस और गांधी के विरोध के बावजूद ओबीसी को भारत के संविधान में जगह दी ,
और संविधान की कलम 340 के अनुसार राष्ट्रपति एक कमीशन नियुक्त करेंगे और कमीशन ओबीसी जातियों की पहेचान करके उनके विकास के लिए जो शिफारिशों करेगा उनको अमल में लाने की व्यवस्था की !!
.4) और संविधान की कलम 15-(4), 16(4) के अनुसार ओबीसी जातियों के सरकारी तन्त्र में पर्याप्त प्रतिनिधित्व के लिए सरकार उचित कदम उठाने की भी व्यवस्था बाबासाहब ने भारतीय संविधान में किया !!
लेकिन अफ़सोस शासन और प्रशासन में प्रभुत्व जमाये बैठे कांग्रेस बीजेपी के ब्रह्म्न्वादियो और जातिवादियो ने ओबीसी के लिए नियुक्त ''काका कालेलकर कमीशन रिपोर्ट1953-1955 के रिपोर्ट''' को संसद के समक्ष भी नहीं रखा और ''कालेलकर कमीशन रिपोर्ट'' को कभी भी मान्यता नहीं दी या लागु भी नहीं किया.
5)फिर मजबूरी में 1978 में केन्द्र सरकार ने ओबीसी के लिए दूसरा कमीशन बीपी मंडल की अध्यक्षता में नियुक्त किया. मंडल कमीशन रिपोर्ट-1980 को भी सत्ता मे प्रभुत्व जमाये बैठे ब्राह्मण और ब्राह्मणवादी लोगो ने लागु करने की जरुरत नहीं समझी और 1989 तक मंडल रिपोर्ट सचिवालय की अलमारी में धुल खाते रहा.
6)7 अगस्त 1990 के दिन केन्द्र सरकार ने मजबूरी में देश के 52 % ओबीसी समुदाय के लिए मंडल कमीशन की सिफ़ारीश अनुसार केन्द्रीय नौकरियों में सिर्फ 27 % ओबीसी आरक्षण लागु करने की घोषणा की, जिसके विरोध में ब्राह्मणों ने देशभर में ''मंडल आंदोलन'' प्रारंभ किया.और बाबरी मस्जिद किया देश में भयंकर दंगे करवाए ,जिसमे पिछड़ी जात के लोग भरी संख्या में मारे गए !!
7) मंडल कमिसन को घसीटकर ब्राह्मण कोर्ट ले गए जहा सुप्रीम कोर्ट में बैठे ब्राह्मणों ने ''क्रीमीलेयर '' का प्रावधान कर ओबीसी को मंडल कमिसन के लाफ से वंचित कर दिया !!
8)मंडल कमीशन की दूसरी सिफारिश शिक्षा मे 27 % आरक्षण देरी से 2006-7 मे लागु किया गया.
9) ओबीसी को रिजर्वेशन इन प्रमोसन आज भी लागू नहीं है !!

10) बाबासाहब अम्बेडकर ही भारतीय इतिहास का वो नेता है ,जिसने ओबीसी के रिजर्वेशन के लिए अपने केन्द्रीय मंत्री पद को लात मार दी थी !!

आमच्या सर्व सामाजिक दुखन्यावर, माझ्या मताप्रमाने हेच औषध आहे

भारतातील दलित समाजाची उन्नति करने म्हणजे त्यांच्या अन्न,वस्त्र व निवार्याची सोय करून पुर्विप्रमानेच त्याना उच्च वर्गाची सेवा करण्यास लावणे नव्हे. खालच्या वर्गाची ज्याच्यामुळे प्रगति खूंटून त्याना दुसर्याचे गुलाम व्हावे लागते तो न्यूनगंड त्यांच्यापासून नाहीसा करने, चालु समाजपध्द्तिमुळे जे त्यांचे जीवन निर्दयपने लुबडन्यात आले आहे. त्याचे त्यांच्या स्वता:च्या आणि राष्ट्राच्या दृष्टीने काय महत्व आहे याची त्याना जाणीव करून देने हाच खालच्या वर्गाचा प्रश्न आहे.

'उच्च शिक्षणाच्या प्रसाराखेरिज कशानेच हे साध्य होणार नाही. आमच्या सर्व सामाजिक दुखन्यावर, माझ्या मताप्रमाने हेच औषध आहे.'

संदर्भ- जनता, २२ सप्टेम्बर १९५१

- विश्वरत्न डॉ.बाबासाहेब आंबेडकर

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